杭州市科创小学成立于2024年9月，是杭州市春晖小学教育集团下属小学。学校扎根高新区(滨江)沃土，位于滨江区聚园路226号，紧邻华为杭州研究院，附近是高新企业集聚地。学校总投资5.8亿，扎根于滨江深厚的文化底蕴与科技氛围，把握科技创新的时代最强音，彰显滨江地域产业文化特色来选择办学方向。学校紧紧依托春晖集团团队力量，一以贯之抓住“团队”和“课程”的牛鼻子，以数字化改革为引擎，以‘大科学教育’为办学特色，秉承“科学启智，创新育人”的办学思路，沉心静气，将优质常态建设“人人都是科小二”项目，持续推进生态文明教育，创新推进生物多样化特色项目，用好用实身边的公园资源、博物馆资源、企业资源，让科学创新因子渗透到学生校园生活的日常，通过多样化的教学方式和实践活动，办活泼泼的教育，育活泼泼的人，致力于培养‘头脑科学、身手劳工、品行坚韧、志存高远’的阳光少年，为培育具有创新精神和创造能力的未来人才奠基。集团核心校春晖小学近几年在无废教育中成绩突出，是全国级无废学校。

在全球积极应对气候变化、我国大力推进 “双碳” 战略与美丽中国建设的宏观背景下，教育领域作为传播绿色理念、培育环保人才的重要阵地，其绿色低碳发展进程意义深远。“无废学校”建设是推动教育领域生态文明建设的关键抓手，对于减少校园废弃物排放、提高资源循环利用率、培养师生环保意识具有重要作用。然而，当前“无废学校”建设仍面临诸多挑战。一方面，缺乏统一、科学的“无废学校指数”评价体系，难以对学校的废弃物管理、资源利用、环境影响等情况进行全面、客观的量化评估；另一方面，现有监测手段多为人工统计与静态评估，无法实现对校园废弃物产生、分类、回收、处理等全流程的动态监测，导致问题发现滞后，无法及时采取有效措施进行干预和调整。 随着物联网、大数据、人工智能等技术的飞速发展，为 “无废学校”建设提供了新的技术路径和解决方案。通过搭建“无废学校指数”动态监测与智能预警平台，整合各类监测数据，构建科学的指数评价模型，能够实现对 “无废学校” 建设情况的实时监测、精准评估和智能预警，为学校管理者提供科学决策依据，推动“无废学校”建设向智能化、精细化方向发展。同时，该平台的建设也有助于形成可复制、可推广的“无废学校”建设模式，为我国教育领域绿色低碳发展提供有力支撑。

本命题致力于打造一个功能完备、技术先进的“无废学校指数”动态监测与智能预警平台，着力解决当前“无废学校”建设过程中存在的数据碎片化、监测不及时、预警不准确等核心问题。 在平台功能要求方面，首先需具备强大的数据采集与整合能力，能够与校园内的垃圾分类设备、能耗监测设备、资源回收系统等进行对接，实时采集废弃物产生量、分类准确率、资源循环利用率等关键数据，并通过数据清洗、转换、融合等技术，形成完整、准确的数据集。其次，要构建科学合理的“无废学校指数”评价体系，综合考虑校园废弃物管理、资源节约利用、环境影响、师生参与度等多个维度，制定相应的评价指标和权重，运用大数据分析和机器学习算法，对采集的数据进行深度挖掘和分析，动态计算“无废学校指数”。再者，平台需具备智能预警功能，设定合理的预警阈值，当监测数据超过阈值或“无废学校指数”出现异常波动时，能够通过短信、邮件、APP 推送等多种方式及时发出预警，并结合历史数据和相似案例，提供针对性的解决方案和改进建议。此外，平台还要拥有友好的用户界面和数据可视化功能，以图表、地图、仪表盘等形式直观展示各类数据和分析结果，方便学校管理者、师生以及相关部门快速了解校园“无废”建设情况。 通过该平台的建设与应用，预期能够显著提升学校“无废学校”建设的管理水平和运行效率，实现校园废弃物减量化、资源化、无害化目标，有效降低校园碳排放；同时，增强师生的环保意识和参与度，营造良好的校园绿色文化氛围；此外，形成标准化的“无废学校”建设评估体系和管理模式，为全国范围内“无废学校”建设提供可借鉴的经验和技术支撑，推动我国教育领域绿色低碳高质量发展。